Viernes 23 de mayo

               
Hemos comenzado viendo los videos sobre un conflicto, previamente elegido por cada grupo. Por parejas nos calificaremos realizando una tabla en la que se recojan los distintos aspectos que pueden apreciarse en la tabla. Esta evaluación será por “parejas” de distintos grupos en las que mutuamente se tienen que evaluar. En mi caso, he tenido que llevar a cabo la siguiente evaluación:

Nombre: Lydia Amador
Grupo: Adventorous Teachers
Función: Profesora
Tipo de conflicto: Conducta inapropiada de un alumno con esta profesora

Lydia Amador / Equipo Adventorous Teachers	Valores
	0	1	2	3
Nombre del centro	X
Interpretación del personaje				X
Gravedad del conflicto				X
Formato / sonido				X
Medidas que se toman			X
Importancia del personaje		X
Dramatización				X
Coherencia				X
Creatividad				X

Análisis cuadro:

                La función de Lydia en este caso es la de una tutora de primaria que se encuentra con un alumno conflictivo. Ante esta situación informa al resto del claustro para así proponer y acordar un claustro extraordinario para tomar medidas. Lydia solo expone lo sucedido y da su opinión sobre qué medida se podría adoptar sobre este alumno pero no tendrá ninguna capacidad de decisión.

Desde mi punto de vista, al ser ella la perjudicada debe de tener mayor importancia en las medidas que se deben de tomar.

Por otro lado, el vídeo de nuestro conflicto fue el siguiente: